Propomos um curso de formação continuada a formadores de professores das redes de ensino, de modo remoto. Atentamos, especificamente, para o ensino de matemática que trata da passagem do Ensino Fundamental 1 para o Ensino Fundamental 2.
Época escolar de grandes dificuldades didático-pedagógicas, a mudança dos alunos de um nível a outro apresenta enormes problemas que envolvem o tratamento das rubricas escolares da cultura dos primeiros anos
àquelas das disciplinas específicas, ministradas por vários professores.
Há que promover a articulação dos ensinos de matemática entre esses níveis.
