Sobre o GHEMAT-ACRE
O Grupo de Pesquisa em História da Educação Matemática do Acre (GHEMAT-AC) integra a rede nacional GHEMAT-Brasil e tem como foco a investigação sobre os elementos do saber profissional do professor de matemática, com ênfase na matemática a ensinar e na matemática para ensinar. O grupo surgiu a partir do Forprocim, que esteve em atividade entre 2017 e 2024, promovendo a formação de professores de ciências e matemática no Acre.
As atividades do GHEMAT-AC incluem pesquisas de iniciação científica com licenciandos em matemática, incentivando a produção acadêmica e o aprofundamento dos estudos sobre a formação de professores. Os encontros ocorrem durante o semestre letivo, tanto em disciplinas ministradas pelo líder do grupo quanto em reuniões específicas, nas quais são discutidos textos de referência dos estudos do Centro de Documentação da Memória Científica e Pedagógica do Ensino de Matemática (CEMAT) e estruturados nos projetos de pesquisa. A institucionalização desses projetos na Pró-Reitoria de Pesquisa do IFAC e a submissão de trabalhos ao Seminário Temático Internacional são estratégias para fortalecer a produção científica local e ampliar a participação dos estudantes em eventos acadêmicos.
O grupo também incentiva publicações científicas, incluindo artigos, capítulos de livros e e-books, além de estimular a participação de seus membros na GHEMAT-Brasil. Com essa atuação, o GHEMAT-AC contribui para a pesquisa em História da Educação Matemática na região Norte e para a articulação entre pesquisadores, estudantes e instituições acadêmicas em nível nacional.
Paulo Jose dos Santos Pereira – Líder